轉知:有關「臺灣文化關鍵詞101」教材資源,請各分團結合相關研習進行推廣。
說明:
一 、 依據新竹縣政府教育局113年10月8日教學字第1135044836號函辦理。
二、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年10月7日臺教國署國字第1135505081號函辦理。
三、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同,並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵,國教署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源,以臺灣文化為
主軸進行關鍵詞編選,並包含風土地理、族群文化、信仰年節等10大領域,涵蓋玉山、台語民謠等多元主題,並另製作成電子書,提供教師教學參考運用。
四、前揭領域及主題,可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學,以深化各領域本土教育意涵,將本土教育在地文化傳承,以培養學生在地關懷情懷,爰
請本縣國民教育地方輔導團各分團,透過研發示例或結合增能研習等方式提供本縣各領域教師於課程運用。
五 、 旨揭教材電子書請逕至國立臺灣圖書館網站
(https://herd.ntl.edu.tw/publications/int/?subject=book)瀏覽,或至國立臺灣圖書館網站
(https://cis2.ntl.edu.tw/webpac/detail/12979908/?index=1借閱。
一 、 依據新竹縣政府教育局113年10月8日教學字第1135044836號函辦理。
二、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年10月7日臺教國署國字第1135505081號函辦理。
三、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同,並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵,國教署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源,以臺灣文化為
主軸進行關鍵詞編選,並包含風土地理、族群文化、信仰年節等10大領域,涵蓋玉山、台語民謠等多元主題,並另製作成電子書,提供教師教學參考運用。
四、前揭領域及主題,可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學,以深化各領域本土教育意涵,將本土教育在地文化傳承,以培養學生在地關懷情懷,爰
請本縣國民教育地方輔導團各分團,透過研發示例或結合增能研習等方式提供本縣各領域教師於課程運用。
五 、 旨揭教材電子書請逕至國立臺灣圖書館網站
(https://herd.ntl.edu.tw/publications/int/?subject=book)瀏覽,或至國立臺灣圖書館網站
(https://cis2.ntl.edu.tw/webpac/detail/12979908/?index=1借閱。
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